По благословлению настоятеля прихода Алексия Назарова при храме святого пророка Божия Илии пос. Бельмесево работает онлайн Школа счастливых мам.
Занятие 3.11, было посвящённое обширной теме конфликтов и окружения подростка.
Первая часть вебинара была посвящена конфликтам. Конфликты с подростком – естественный процесс и часть взросления. Разобрались, почему возникают конфликты, как они обусловлены возрастными изменениями. Учились отличать ситуацию конфликта от ситуации границ и правил.
Разобрали общий алгоритм решения конфликта из 6 шагов, который можно использовать самим и помочь освоить ребенку. Полезны такие практики для родителей, как «стоп-слово» и «таймер эмоций». Еще одна хорошая практика для разрешения конфликтов – «Семейный совет». Это дает подросткам ценный опыт выстраивания доброжелательных и понимающих отношений в семье.
Ситуация конфликтов с подростком может стать серьезным кризисом, который требует обращения к специалисту. Но она же может и открывать новые возможности при условии, что есть доверительные отношения, ментальное здоровье, а общение способствует развитию.
Вторая часть вебинара дала ответ на вопрос: как помочь ребенку понять свою принадлежность к семье, группе и значимость? Чувство принадлежности, ощущение себя частью группы – важная потребность подростка. Оно дает устойчивость против буллинга, одиночества, тревожности.
Для подростка важно три послания:
- Я любим: меня принимают, даже если я ошибаюсь;
- Я ценен: мое мнение и мои качества важны;
- Я могу: у меня есть сила справляться, пробовать, достигать.
Ежедневная задача родителя: давать подростку возможность присваивать опыт любви, ценности, силы.
Участники вебинара прожили практику: «Как я решаю ежедневную задачу присвоения ребенком опыта любви, ценности, силы». Ее можно продолжить вопросом к ребенку: когда ты чувствуешь, что я тебя люблю/ценю/верю в тебя? В комментариях отметили: «Очень ценные вопросы к ребенку… Чувствую, это может быть мостиком к большей близости!»
На занятии узнали, как учить приближать людей, с которыми комфортно, и удалять тех, у кого не очень хорошие намерения. А также познакомились с другими интересными практиками: «Мое окружение», «Письмо подростку в будущее».
Встреча получилась очень насыщенной и продуктивной, что показали теплые отзывы:
- «Сейчас прям крылья появились. Появилось желание наладить связь с ребёнком».
- «Благодарю за опыт, практикум, позитивный настрой».
- «Большое спасибо, очень много полезного!»
А вот отклик одной из многодетных мам, которая провела со своим ребенком практику «Мое окружение»:
сделала с детьми это замечательное упражнение, правда не со всеми еще успела)))
Результаты очень интересные))
Младший (1-й класс) написал в первом круге друга из класса, сказал, что с ним общаться и радостно, и полезно, и удовольствие.
Во втором круге написал себя. Сказал, что ему приятно побыть одному и поиграть одному спокойно (семья многодетная))).
Дальше написал нас-родителей, обозначил, что папа приносит удовольствие, а мама счастье)).
Дальше написал своих братьев.
Было очень интересно и ему, и мне.
И я была удивлена осознанному подходу к упражнению, это было открытие для меня, такая осознанность младшего (хотя конечно я догадывалась)) а тут подтвердилось).»
Смотрите запись и помогайте своему подростку почувствовать себя любимым, значимым, сильным: ВКонтакте, Rutube.
10.11.2025 в 12-00 мск. состоится следующий бесплатный онлайн — практикум
«Из какой позиции мы решаем конфликты с детьми?»
Приглашаем вас на очередное практическое занятие в онлайн Школе счастливых мам, реализуемой при поддержке фонда Президентских грантов.
На занятии 10 ноября мы продолжим:
— узнавать себя как маму, анализируя наличие признаков детской позиции и осознавая свои точки роста;
— укреплять собственную внутреннюю опору, осваивая практику «Наполнение»;
— решать конфликты с уборкой, домашними заданиями.
На практикуме Вы:
— сможете выявить признаки проявления детской позиции в своем материнстве и определить образ своего желаемого будущего;
— проживете практику решения конфликта с уборкой, домашними заданиями;
Занятие проведут Калашникова Наталья Григорьевна, доктор пед.наук, профессор, автор и руководитель проекта, и сертифицированные психологи-наставники.
Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, опрос по ссылке: https://forms.gle/89n5f8tSXpF6rtk68
Его результаты помогут отслеживать динамику своих успехов и достижений в проекте.
! Регистрируйтесь на занятие https://pruffme.com/landing/u2631789/0251110_6
Ссылка на регистрацию опубликована также на главной странице сайта nko-new.ru